一、学院介绍
教育信息技术学系，在教育技术与学习科学理论、信息化教学设计、智能教学系统、教育装备开发、网络远程教育、教学与培训系统、信息技术教学研究、数字媒体设计、计算机测量、评价及学习分析、信息技术课程与教学、STEM教学与课程设计、教育机器人、人工智能教育应用等领域积极开展研究并逐步形成学科特色，并相应地在人才培养、科研项目、成果产出、国际知名度等方面在国内处以引领地位。
二、招生信息
045114（专业学位）现代教育技术（参考2025年招生目录，2026年发布后可参考最新）
01（全日制）现代教育技术普通项目
88（非全日制）公费师范生在职攻读专项
初试科目：
①101-思想政治理论
②204-英语（二）
③333-教育综合
④823-教育技术学基础
学制学费：
全日制：普陀校区，2年，总费用3.2万元。
非全日制：普陀校区，3年，总费用2.7万元。
招生人数：33人，其中推免11人，统考22人（参考2025年招生目录，2026年发布后可参考最新）
其中：
01（全日制）现代教育技术普通项目：33人，其中推免11人，统考22人
88（非全日制）公费师范生在职攻读专项：10人，其中推免10人，统考0人
备注：01现代教育技术是全日制，包含信息化教学设计、信息技术课程与教学、STEM教学、STEM课程设计、教育机器人和人工智能技术教育应用等6个研究方向。
88方向仅招收华东师范大学毕业的公费师范生，复试采用材料审核等方式进行，跨领域报考考生还需参加我校面试，具体安排另行通知。
备注：2025年非全日制无统考招生。
三、参考书目
823-教育技术学基础
《教育技术学》何克抗、李文光，北京师范大学出版社
教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征，模式，基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学等。
复试范围及参考书：
研究方向（01）复试范围：与信息技术，通用技术相关的专业知识和综合素质技能，相关教材均可参考。
1．计算机应用能力综合测试（上机操作）。
2．专业基础知识的综合能力（口试）。
3．外语听力、口语测试。
四、历年分数线
2025年：45、45、68、68、345
2024年：51、51、77、77、350
2023年：51、51、77、77、353
2022年：51、51、77、77、381
2021年：47、47、71、71、351
历年复试录取情况
2025年复试录取情况
一志愿复试32人，复试最高分392，最低分345
录取23人，录取最高分392，最低分347
2024年复试录取情况
全日制：一志愿复试28人，复试最高分413，最低分350
录取23人
非全日制：一志愿复试12人含上海规培专项考生1人，复试最高分387，最低分354；其中上海规培专项考生364
录取12人
历年报录比
全日制
2024年报考81人，录取23人
2023年报考106人，录取20人
2022年报考177人，录取15人
2021年报考107人，录取20人
非全日制
2024年报考164人，录取12人
2023年报考105人，录取16人
2022年报考136人，录取13人
2021年报考107人，录取5人
五、往年复试细则
以2025年为例
招生计划
112教育信息技术学系
045100教育：20人
045114现代教育技术：23人
078401教育技术学：8人
复试内容与成绩计算
复试将主要进行综合能力考核、外语能力考核及思想品德考核。
思想品德考核包括复试和后续政审两个阶段，成绩不计入总分，考核不合格者不予录取。
复试成绩总分为500分，具体包括：
综合能力考核（包含专业知识、学习能力、创新能力、动手能力、灵活运用知识能力、口头与书面语言表达能力等综合素质考查）70%（350分）。
外语口语与听力能力考核30%（150分）。
复试总成绩大于等于300分为复试合格，低于300分为复试不合格。
调剂复试
我系教育专业（非全日制）硕士研究生合格生源不足，需要调剂复试。具体详见后续通知。
复试结果与拟录取名单确定
考生可登录学校研究生报考服务系统查看复试结果。
我系将根据一志愿考生根据初试复试总成绩（初复试总成绩=初试成绩总分×0.5+复试成绩总分×0.5）进行排序后按研究方向从高到低确定拟录取名单。
拟录取名单经审核通过后，由学校统一公示。
拟录取的非全日制考生还需签订《华东师范大学非全日制硕士研究生定向培养协议书》。
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